Les étudiants qui réussissent le mieux et de manière prodigieuse dans leurs études ont tous un point commun : une arme puissante, l’autodiscipline. La motivation est une impulsion, tandis que l’autodiscipline est un échelon.
La procrastination est sans aucun doute l’ennemi redoutable des universitaires. En effet, ces personnes ne sont plus sous le contrôle parental ; elles ne craignent plus l’autorité de leurs professeurs ou maîtres, elles sont responsables d’elles-mêmes.
Malheureusement, la majorité des gens ne travaillent que sous pression. Dans le cadre universitaire, les étudiants n’apprennent leurs cours qu’à l’approche des examens ou des contrôles, et cette habitude n’est pas celle d’un ambitieux qui a la volonté d’exceller dans ses études et de majorer sa promotion.
La procrastination consiste à reporter une tâche que l’on peut faire à un moment donné, souvent en prétendant attendre le moment propice pour effectuer ce travail. Mais nous oublions que ce moment idéal sera le jour de la fin de délai, le jour de regret.
Nous devons être conscients que tout le temps passé à réaliser des choses que nous avons reportées à plus tard est du temps perdu. Et ce conseil s’applique aussi bien dans le domaine des études que dans tous les autres domaines, car le temps, c’est la vie ; quand tu perds ton temps, tu perds ta vie. Cette mauvaise habitude peut entraîner une accumulation de travaux et même une saturation ou un surmenage.
Toutefois, certaines personnes ont le bon stress, qui les rend, en effet, plus productives sous pression. La meilleure manière d’exploiter cet atout est de se mettre soi-même sous pression. Par exemple, l’étudiant peut défier un ami ou un camarade en lui disant : « Je vais faire telle chose, tel jour ; si je ne le fais pas, inflige-moi une sanction, que ce soit une augmentation de tâches ou autre. »
Pour une meilleure gestion du temps, il est crucial de planifier tout. Une bonne organisation consiste à programmer sa journée à l’avance, de telle sorte que, dans chaque intervalle de temps, la personne saura ce qu’elle doit faire. Cette planification lui permettra de ne pas perdre son temps à réfléchir à ce qu’elle doit faire après avoir terminé une tâche.
Pour cela, il est conseillé de faire des listes de tâches (to-do lists) la veille ou chaque soir. Tout est question de gestion du temps : plus tu gères ton temps, plus tu es productif, et plus tu accumules des connaissances.
La motivation est une impulsion, alors que l’autodiscipline est un échelon. Un facteur motivant survient et disparaît après un moment, tandis que la discipline est durable. Les étudiants qui attendent d’être dans une situation qui les motive à étudier ne travaillent que très rarement et sont peu productifs, car ces moments sont brefs.
Au contraire, l’autodiscipline te pousse à endurer, même si tu n’en as pas envie. Pour être une personne disciplinée, il faut nécessairement être très organisée, rigoureuse dans la réalisation de son programme et consciente de la valeur de son temps. Ce que l’on doit faire a priorité sur ce que l’on veut faire. Les étudiants qui ont cet état d’esprit sont productifs, disciplinés et ne procrastinent plus ; ils excellent.
Article opinion écrit par le créateur de contenu : Myta
Mis en ligne : 06/11/2024
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