Les écoles marocaines se remplissent grâce aux subventions en espèces… Au Maroc, des programmes de subventions en espèces ont considérablement amélioré l’accès à l’éducation, permettant à davantage d’enfants de rejoindre les bancs des écoles. Cependant, une récente étude met en lumière un nouveau défi : la qualité de l’éducation offerte.
Ces dernières années, le gouvernement marocain a introduit des initiatives de transfert d’argent conditionnel, telles que le programme Tayssir, qui offre des subventions aux familles à faible revenu. En échange, les parents doivent s’assurer que leurs enfants assistent régulièrement aux cours.
Une hausse significative du taux de scolarisation, particulièrement dans les zones rurales où les enfants, notamment les filles, avaient peu d’accès à l’éducation. Une diminution du taux d’abandon scolaire, qui était auparavant un problème majeur.
La qualité de l’éducation : un défi persistant Malgré ces avancées, l’étude révèle que le système éducatif marocain fait face à des problèmes structurels qui limitent l’impact des subventions sur la qualité de l’apprentissage :
Avec un afflux massif d’élèves, les classes sont devenues surpeuplées, réduisant l’efficacité de l’enseignement. La pénurie de personnel formé et motivé affecte la qualité des cours. De nombreuses écoles, surtout en milieu rural, manquent d’équipements de base comme des bibliothèques, des laboratoires et des salles informatiques. L’enseignement reste souvent centré sur la mémorisation, avec peu de place pour le développement de compétences critiques et pratiques.
Les carences du système éducatif se traduisent par des résultats faibles aux évaluations nationales et internationales. Par exemple, de nombreux élèves du primaire n’atteignent pas les niveaux minimaux de lecture et de mathématiques attendus pour leur âge.
Cette situation risque de compromettre les efforts pour améliorer l’équité sociale et économique, car une éducation de mauvaise qualité limite les opportunités des jeunes sur le marché du travail.
Pour relever ces défis, des mesures ciblées sont nécessaires :
Augmenter le nombre d’enseignants qualifiés et offrir des formations continues pour améliorer leurs compétences. Moderniser les écoles en construisant de nouvelles salles de classe et en fournissant des équipements adaptés. Introduire des méthodes d’enseignement modernes qui favorisent l’apprentissage actif et les compétences pratiques. Mettre en place des systèmes pour surveiller la qualité de l’enseignement et identifier rapidement les lacunes.
Les subventions en espèces ont démontré leur efficacité pour accroître l’accès à l’éducation au Maroc. Cependant, pour que ces efforts portent pleinement leurs fruits, il est essentiel d’investir dans la qualité de l’éducation.
En garantissant que chaque enfant non seulement fréquente l’école, mais y reçoit une éducation de qualité, le Maroc peut transformer son système éducatif en un levier puissant pour le développement économique et social.
Article opinion écrit par le créateur de contenu : Travis_ada
Mis en ligne : 16/12/2024
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