Selon le rapport 2024 du Groupe pour l’Étude et l’Enseignement de la Population (GEEP), la région de Kolda figure au troisième rang des académies les plus touchées par les grossesses en milieu scolaire.
Cette réalité préoccupante a été soulignée par Djiby Guissé, coordonnateur de l’Inspection Médicale des Écoles (IME), qui met en garde contre la persistance du phénomène.
« L’ampleur des grossesses en milieu scolaire reste alarmante à Kolda. L’IME continue de recevoir de nombreux cas, en particulier chez les collégiennes », a-t-il déclaré, regrettant les conséquences désastreuses sur le parcours éducatif des jeunes filles. Ces situations entraînent fréquemment des abandons scolaires, compromettant sérieusement leur avenir.
Pour faire face à cette crise, l’IME collabore avec l’organisation Marie Stopes International dans le cadre de l’initiative « Zéro abandon lié aux grossesses scolaires ». Ce programme repose sur la prévention et comprend plusieurs actions concrètes : des consultations médicales pour le dépistage des infections sexuellement transmissibles (IST), des séances de sensibilisation à la santé sexuelle et reproductive, ainsi que des campagnes de dépistage du cancer du col de l’utérus.
Les garçons sont également pris en compte dans cette stratégie, avec des activités de dépistage des IST et des sessions de sensibilisation à la santé reproductive. L’objectif est de renforcer l’éducation sexuelle auprès de tous les jeunes, dans une approche inclusive visant à freiner la progression des grossesses en milieu scolaire.
« La prévention est notre principal levier. Il est essentiel d’agir pour protéger l’avenir de nos filles et assurer leur maintien à l’école », a insisté M. Guissé, appelant à une mobilisation collective des parents, enseignants et membres de la communauté.
Dans ce contexte alarmant, les autorités locales espèrent que ces efforts conjoints permettront de réduire durablement les grossesses en milieu scolaire et d’offrir de meilleures perspectives d’avenir aux adolescentes de Kolda.
Article écrit par : Madeleine Gueye
Mis en ligne : 08/05/2025
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