Faute d’autorisation pour accéder à leur propre établissement, les enseignants du Lycée LYNAQUE (Lycée Nation-Armée pour la Qualité et l’Équité de Sédhiou ont organisé un point de presse en dehors des locaux. Leur objectif : alerter sur une série de défaillances qui entravent gravement le bon fonctionnement de ce lycée d’élite.
Réunis en collectif, les enseignants ont, par la voix de leur porte-parole Diogoye Sène, dénoncé des « préoccupations majeures » compromettant la mission d’excellence confiée au Lycée Lynaque.
Le premier problème majeur soulevé concerne l’absence d’un décret officiel de création et de fonctionnement du Lycée Lynaque. Ce vide juridique est jugé « regrettable » par les enseignants, qui pointent un flou administratif fragilisant l’établissement. « Nous travaillons sans manuel de procédures, sans règlement intérieur, sans organigramme ni conseil de gestion. Cela nuit à la reconnaissance et à la stabilité du Lycée Lynaque », explique le collectif.
Une bibliothèque fantôme et une connexion défaillante
Les enseignants dénoncent également une bibliothèque totalement dépourvue d’ouvrages, pourtant essentielle dans l’approche pédagogique du Lycée Lynaque. « Aucun manuel, aucune œuvre au programme n’est disponible, privant ainsi élèves et enseignants d’un outil indispensable », regrettent-ils.
Par ailleurs, la connexion internet du lycée est qualifiée d’« insuffisante et défaillante », ce qui limite l’accès aux ressources numériques, freine les projets technologiques et isole le Lycée Lynaque des plateformes éducatives nationales et internationales.
Si le Lycée Lynaque bénéficie d’un laboratoire bien équipé, il reste sous-utilisé. La raison ? Le manque de formation des enseignants sur le matériel moderne. « Ce paradoxe nuit gravement à l’enseignement des sciences », alerte Diogoye Sène.
Face à ces dysfonctionnements, le collectif des enseignants interpelle les autorités, en particulier le ministre de l’Éducation nationale, pour une intervention rapide. Malgré plusieurs démarches auprès des responsables locaux et même du Premier ministre, aucune réponse satisfaisante n’a été obtenue.
« Nous restons ouverts au dialogue, mais notre engagement pour un enseignement de qualité au Lycée Lynaque ne faiblira pas », concluent-ils, déterminés à faire de ce lycée un véritable modèle éducatif, comme promis lors de sa création.
Article écrit par : Maimouna Ngaido
Mis en ligne : 20/06/2025
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