Le collectif des enseignants pour l’éradication du statut des décisionnaires a récemment adressé une demande directe au chef de l’État.
Ces enseignants se sentent marginalisés, car depuis de nombreuses années, ils militent pour l’unification des enseignants décisionnaires et des titulaires afin de bénéficier des mêmes avantages que leurs collègues.
Selon le coordonnateur du collectif, Ibrahima Diacko, cette disparité est le résultat d’un système éducatif peu performant. Il explique : « Dans le système éducatif, nous avons deux catégories d’enseignants, les uns sont titulaires, les autres, on les appelle les décisionnaires.
Ces décisionnaires vivent une discrimination malheureusement aussi bien en activité qu’à la retraite ». Leur objectif est de mettre fin à cette discrimination et à cette injustice en recherchant un équilibre entre les deux groupes d’enseignants.
Le collectif aspire à l’unification des deux catégories d’enseignants pour mettre fin à la discrimination et à l’injustice dont sont victimes les décisionnaires. Ils espèrent que cette démarche permettra de garantir l’égalité des droits et des avantages pour tous les enseignants.
Article écrit par : Claude Yanga
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